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簡介
 

通識教育科
本校於中一至中四均有開設通識教育科。

初中以新高中課程為藍本,建構校本課程,提供跨學科學習平台。中一級課程強調培養學生閱讀報章的習慣, 鼓勵學生從閱讀中進行探索,中二及中三級課程則透過討論熱門的新聞時事或與學生生活息息相關的事件, 幫助學生認識自己、了解社會和探討全球化等議題。中三級課程並加入了獨立專題探究的元素,學生需以小組形式, 自行訂立一探究題目、進行研習,推動學生自主學習。本科亦強調訓練學生的獨立思考能力,教授學生搜集、整理、 組織和分析資料,進而引導學生作批判性思考,從多角度考慮問題,務求能作出客觀的判斷。

高中課程旨在幫助學生:
- 加深對自身、社會、國家、人文世界和物質環境的理解;
- 對不同情境中(例如文化、社會、經濟、政治及科技)經常出現的當代議題作多角度思考;
- 成為獨立思考者,能夠適應個人和社會環境的不斷轉變情況而建構知識;
- 培養與終身學習有關的能力,包括批判性思考能力、創造力、解決問題能力、溝通能力
和運用資訊科技能力;
- 在多元社會中欣賞和尊重不同的文化和觀點,並學習處理相互衝突的價值觀;
- 建立正面的價值觀和積極的人生態度,使他們成為對社會、國家和世界有認識和負責任
的公民。

本科課堂設計以學生為本,推行分組小班教學,學生透過參與多樣化的學習活動, 如小組討論、辯論、角色扮演等,能積極參與課堂之餘,也能加強他們溝通、協作和解難等能力。 在本科有突出表現的學生,會被推薦參與尖子計劃,以提供更多機會擴闊視野及發揮潛能。

 
學生作品
 
 
活動相片
 
浸會大學通識教育講座
2009-11-03
宣明會講座(高中)
2009-04-21
翁志明先生周會
2009-03-03
讀新聞、學通識(中一周會)
2009-02-04
可觀自然教育中心能源工作坊
2008-12-14
通識科點指傳媒活動
2008-07-04
e通道通識領袖培訓日營 - 中二
2008-04-12
迪士尼學習日
 
 
 
   
 
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